Наш веб-сайт использует файлы cookie, чтобы предоставить вам возможность просматривать релевантную информацию. Прежде чем продолжить использование нашего веб-сайта, вы соглашаетесь и принимаете нашу политику использования файлов cookie и конфиденциальность.
Новации высшего образования: меньше студентов, без заочников и с дистанционкой Высшее образование будут снова реформировать. Теперь акцент изменений состоится в лишении ее советства и приближении к европейским стандартам. / Найти собственную траекторию Кабмин уже зарегистрировал в Верховной Раде законопроект № 10177 "О внесении изменений в некоторые законы Украины о развитии индивидуальных образовательных траекторий и совершенствовании образовательного процесса в высшем образовании". "Изменения в системе высшего образования давно назрели. Об этом говорят студенты и преподаватели, руководители ЗВО и работодатели. Мы видим это на примере украинцев, получивших высшее образование, но никогда не работавших по специальности. Потому что ошиблись в выборе или вообще в нем не нуждались". Другие же после окончания ЗВО вынуждены получать еще какое-то неформальное образование, чтобы в конце концов получить профессию и найти работу, мы можем отрицать это, но настоящая ценность высшего образования в Украине снизилась, поэтому откладывать изменения на потом уже просто невозможно. хотим, чтобы качественное образование стало ключом к трансформации страны", - отметил министр образования и науки Оксен Лесной. По его мнению, предложенный к рассмотрению в парламенте законопроект будет способствовать развитию индивидуальных образовательных траекторий студентов и совершенствованию учебного процесса в высшем образовании. После принятия законопроекта Верховной Радой соискатели будут иметь больше возможностей самостоятельно выбирать траекторию, формировать индивидуальный учебный план и регулировать сроки обучения. Специальность будут выбирать во время обучения Что касается продолжительности обучения, каждый студент сможет регулировать это сам. По предложению законопроекта, годовая нагрузка на дневной форме обучения составит 30-80 кредитов ЕКТС (Европейской кредитно-трансферно-накопительной системы, по которой количественно, в кредитах, оценивают образовательные программы, дисциплины, академические нагрузки и т.п.), где один кредит - это 30 академических . Такая вариативность годовой учебной нагрузки позволит студентам самостоятельно решать, как распределить количество кредитов в течение их срока обучения. "Например, 240 кредитов можно будет усвоить за 4 года, по 60 кредитов в год (как сейчас), или, выбрав большую нагрузку, по 80 кредитов, завершить бакалаврскую программу за 3 года. Можно будет и наоборот - выбрать меньшую нагрузку на больший срок. С одной стороны, такая гибкость приблизит украинскую систему высшего образования к европейским стандартам, а с другой - будет способствовать субъектности студентов, ведь они будут иметь больше свободы и независимо будут принимать решения о темпе обучения и выборе дисциплин", - объясняет пресс-служба Минобразования. Авторы законопроекта считают, что упрощение требований стандартов высшего образования в части обязательных компонентов усилит автономию ЗВО. Государство должно обеспечить стандарты в регулируемых специальностях и автономию в нерегулируемых. Поэтому предлагается ужесточение требований стандартов для регулируемых профессий путем уменьшения минимального выборочного компонента с 25% до 10%. Для нерегулируемых специальностей же наоборот – минимальный процент выборочных курсов остается на уровне 25%, но из-за ослабления требований в стандарте поощряется увеличение избирательности значительно больше минимума – до 50%. Законопроект также предлагает расширение возможностей для внедрения междисциплинарных программ на бакалаврском уровне. На таких программах соискатели образования смогут сначала поступить в отрасль (программу, включающую группу специальностей), а затем, сориентировавшись в университетской траектории, выбрать специальность или специальности после 60-120 кредитов ЕКТС. Выбор будет зависеть от программы, предлагаемой ЗВО. Нормы закона нацелены и на повышение качества образования дневной формы обучения, устанавливая минимальный объем учебных занятий по одному кредиту ЕКТС. Следовательно, для бакалаврского уровня аудиторных часов в одном кредите будет не менее 10 (из 30) и не менее 8 часов (из 30) для магистерского учебно-научного уровня. Остальное время будет отводиться на самостоятельную работу. Кроме того, чтобы оптимизировать работу в ЗВО и эффективно проводить образовательный процесс, законопроект предлагает заведениям фокусироваться на развитии дистанционной формы обучения. В отличие от заочной и вечерней, дистанционная форма не требует регламентации, а студенты могут самостоятельно выбирать время и место для занятий в рамках графика обучения. Еще с начала пандемии COVID-19 и полномасштабного вторжения заочная и вечерняя формы получения образования фактически утратили актуальность, трансформировавшись в дистанционную. Именно поэтому с 2024 года предлагается отказаться от оставшейся со времен СССР заочной и вечерней форм обучения и перейти к понятной в ЕС дистанционной форме. В общем, в европейском пространстве заочной формы у ЗВО нет. А наши студенты, которые сейчас получают образование по вечерней и заочной форме, смогут закончить свои программы в таком же формате. К слову, по данным Госстата, на начало 2022-2023 учебного года всего было 1 053 770 студентов ЗВО, из них на дневной форме обучалось 797 598 человек, на заочной - 252 9
