Евро/доллар: анализ возможностей роста и падения

03.04.2024, 15:24 optimism.kz

Фото: Shutterstock Валютная пара евро/доллар немного повысилась, достигнув отметки 1,0770. Аналитики прогнозируют возможное возвращение к уровню 1,0795, но затем рынок вновь может начать продажи, целью которых будет достижение отметки 1,0720. Об этом сообщает Optimism.kz. Основная валютная пара немного поднялась, как сообщает Optimism.kz. Евро/доллар к середе достиг 1,0770. На дневном графике торгов парой EUR/USD наблюдается возможность возвращения к 1,0795, однако далее рынок может снова начать продажи с целью достижения отметки 1,0720. Вчера инвесторы внимательно отслеживали выступления двух монетарных политиков Федеральной резервной системы США – М. Дейли и Л. Мейстер. Оба утверждали, что ожидают три понижения процентной ставки ФРС в этом году. Такие заявления не делаются просто так, особенно когда исходят от таких высокопоставленных лиц. Это свидетельствует о том, что Федрезерв продолжает анализировать ситуацию и видит основания для уменьшения монетарных условий. Сегодня США начнут публикацию мартовской статистики по сектору занятости. Первым отчетом будет количество рабочих мест в частном секторе от ADP. Прямой аналогии с данными NFP нет, но можно сделать общее представление. (Анна Бодрова, аналитик Alpari). Фото: Shutterstock.

Основная валютная пара евро/доллар немного выросла и к среде поднялась к уровню 1,0770. На дневном графике есть возможность для возврата к 1,0795, но далее рынок может снова начать продажи, целью может быть уровень 1,0720. Инвесторы внимательно следили за выступлениями двух монетарных политиков ФРС США, которые высказали мнение о возможных снижениях процентной ставки. Федрезерв анализирует конъюнктуру и видит основания для смягчения монетарных условий. Важными данными станут публикации мартовской статистики по сектору занятости в США. Рынок будет внимательно следить за отчетом по числу рабочих мест в частном секторе от ADP. Данная информация поможет сформировать общее представление о состоянии рынка труда.